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Este viernes, 26 de febrero, se ha celebrado la XII Olimpiada de Geología a nivel regional y de forma virtual debido al COVID’19. En su organización han colaborado el MUPA y la UCLM, junto con un profesor coordinador por cada provincia. La Olimpiada Española de Geología es una competición académica promovida por la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra (AEPECT) en colaboración con la Sociedad Geológica de España (SGE). 

Estas olimpiadas están dirigidas al alumnado de 4º ESO y Bachillerato con el objetivo de resaltar la importancia de la Geología en el mundo actual, promoviendo su progreso y divulgación, estimular e implicar a los jóvenes en el conocimiento de esta ciencia y reconocer y premiar el esfuerzo del alumnado. Además, de poner en valor todas aquellas carreras universitarias relacionadas con esta asignatura.

Han participado más de 160 alumnos de todas las provincias de nuestra región, excepto Guadalajara que se presenta por Madrid. A las 12:30 ha tenido lugar la prueba, una vez finalizada 30 equipos han podido disfrutar de un reto geológico “SuperTormo y los minerales” diseñado por el museo paleontológico de C-LM. Finalmente, a las 14:00 horas se han conocido los nombres de los ganadores que representarán a cada provincia en la fase nacional que se celebrará el 17 de abril.

Los ganadores por provincia han sido: 

Albacete: Álvaro Castilla Lamas

Ciudad Real: Jesús Marín Pérez

Cuenca: Laura Martínez Olivares

Toledo: Diego Flores Gómez

El equipo ganador del reto del MUPA “SuperTormo y los minerales” ha sido el IES Hernán Pérez del Pulgar de Ciudad Real, formado por David Almodóvar, Jesús Marín y Carlos Ruiz.

Comenzamos una nueva sección en la que te daremos a conocer un fósil cada mes mediante una divertida presentación. Y nos estrenamos con nuestro querido Concavenator corcovatus (Pepito), de la mano de Supertormo, defensor de la Paleontología y la Geología.  Vas a conocer su nombre científico, yacimiento, dónde y cuándo vivió, sus características, tamaño de sus huevos y todo sobre su fósil.

¿Te animas a acompañarnos? (Recuerda pasar con las flechas)

https://view.genial.ly/6009e17eae03310d0c24a45f/presentation-fosil-de-enero

 

El fósil de Concavenator (conocido comúnmente como “Pepito”) es uno de los más bellos y completos que se han encontrado en dinosaurios carnívoros. Sus elementos esqueléticos están articulados, y se calcula que el esqueleto está completo en un 95% de sus componentes. Además, el fósil es sumamente notable por la delicada preservación de elementos no esqueléticos, como escamas y fibras musculares. Este excelente estado de preservación se explica porque la carcasa de Concavenator se descompuso primero en un ambiente subaéreo, con procesos de momificación durante el periodo de clima seco. Posteriormente la carcasa fue brevemente transportada y rehidratada por una inundación durante la estación húmeda. Finalmente, se hundiría rápidamente en una laguna de agua dulce en un sustrato plástico compuesto por barro y tapetes microbianos.

¿A qué grupo de dinosaurios pertenece Concavenator? Determinados rasgos craneales indican que es un representante de los carcarodontosaurios, que incluyen algunos dinosaurios depredadores mayores que los tiranosaurios. Las características esqueléticas de Concavenator indican por tanto que era un dinosaurio carnívoro, probablemente cazador activo y también carroñero En correlación con sus dientes
carnívoros Concavenator tenía garras en sus manos y en sus pies. El fósil ha preservado restos de las garras córneas del pie, así como las escamas que lo cubrían, un conjunto llamado podoteca. Esta estructura es muy semejante a la que tienen las aves actuales. De manera que la podoteca aviana nació, al menos, hace 125 millones de años y se mantiene en la actualidad. Esta información paleontológica se obtiene por primera vez gracias al estudio de Concavenator. La evidencia de restos de la piel en el dinosaurio
cazador de Cuenca ha sido estudiada con detalle gracias a la observación del fósil
mediante luz ultravioleta.

Además, el dinosaurio conquense tiene otras características que también son
ancestrales para las aves. La ulna (es decir, uno de los huesos del antebrazo,
correspondiente al cúbito humano), presenta en su superficie posterior una serie de
pequeñas papilas. Se cree que estas papilas son equivalentes a las que tienen las aves
modernas. Estas estructuras están relacionadas con la zona de inserción de un ligamento
que conecta las plumas remeras, o rémiges, a la ulna. Como es muy improbable que
Concavenator tuviera plumas de tipo moderno, como las de las alas de las aves actuales,
se trataría probablemente de estructuras ancestrales a las plumas modernas o
“protoplumas”.

Por último, una de las características más comentadas de Concavenator es la existencia
de altas espinas vertebrales al final de la espalda. Esta peculiar arquitectura esquelética
permitiría aumentar la integridad estructural del esqueleto axial y estaría quizás
relacionada con la aparición de una joroba en la región sacra
de Concavenator corcovatus.”

En estos días han venido a visitarnos Luis y José Tárraga Cabrera de 9 y 11 años respectivamente y vecinos de Cuenca. Luis que estudia 5º de primaria en el colegio Fuente del Oro, es un apasionado de los dinosaurios. Así, durante la pandemia, su familia y él decidieron aprovechar el tiempo diseñando y elaborando con material reciclado un juego de mesa, “El reino de los dinosaurios”, donde combinan el trabajo en equipo, la creatividad o el cálculo mental. Gracias Luis por mostrarnos tu idea y quererla compartir con el MUPA para que otros niños también puedan disfrutar de este divertido juego.

No te pierdas el programa de observaciones astronómicas , algunas de ellas en nuestro Museo con todas las medidas de seguridad y apelando a la responsabilidad del público asistente.

Para asistir hay que reservar previamente en el Museo, sólo para las observaciones que se celebran en nuestras instalaciones. En el resto de localidades tendrán que dirigirse a Astrocuenca o el Ayuntamiento en cada caso.

La observación del 29 de agosto QUEDA APLAZADA y se POSPONE debido a la evolución de la pandemia Covid19.

Más información y fechas:

VERANOS_ASTRONÓMICOS_CUENCA_ONLINE_JULIO_2020_ (1)

Como medida de fomento e impulso de las visitas a nuestros museos, se ha considerado de interés sociocultural, así como de impacto económico positivo en nuestra región la promoción de las visitas a los museos mediante el establecimiento de su gratuidad para todos los visitantes desde el 12 de junio hasta el 31 de diciembre de 2020.(Orden 95/2020, de 18 de junio).

¡Ven a visitarnos!

Hoy celebramos el Día de los Museos y os dejamos estas actividades para que os podáis divertir en casa.

Puedes descargar en este enlace:

Historia de la Tierra en un rollo…

El 18 de mayo, como cada año, celebramos el Día Internacional de los  Museos, este año lleva como lema «Museos por la Igualdad: Diversidad e Inclusión». Sin embargo, debido a la situación actual de pandemia se ha pospuesto a noviembre. Nosotros no queremos dejar pasar la ocasión para enviaros con este vídeo un mensaje de esperanza, y para ello hemos elegido a una persona, primera presidenta de la Asociación de Amigos de Museos Científicos de CLM, Inmaculada Rubio (Macu), a quien el COVID-19 se la llevó a las estrellas. Sirvan estas imágenes y versos de Macu como un homenaje de los museos a tantas y tantos.

Mañana, sábado 9 de mayo, se celebra «Geolodía» en toda España. Tras la crisis sanitaria del covid19 se ha cancelado, al igual que todos los eventos, pero nos gustaría celebrarlo de forma virtual junto a nuestros seguidores y, cuando sea posible, salir al campo poder disfrutar del patrimonio geológico y paleontológico de Castilla-La Mancha. ¡Esperamos que sea pronto!

Os dejamos los carteles de cada provincia, un documento con la guía de recorrido  y un vídeo que os encantará.

Vídeo Geolodía en casa: https://www.youtube.com/watch?v=quvH9dDahuM&feature=youtu.be

Información Geolodía 2020

Toledo: gdia20guia Toledo

Guadalajara: gdia20guia Guadalajara

Cuenca: gdia20guia Cuenca

Ciudad Real: gdia20guia Ciudad Real

Albacete: gdia20guia Albacete